La linea del 20 - Strumento – Centroscuola
Di uno scrittore di uomini misteriosi
Descrizione
Un metodo di studio intuitivo per apprendere la matematica nella prima classe della primaria e nella scuola dell’infanzia. Ideata dal maestro Camillo Bortolato, La linea del 20 ha rivoluzionato l’insegnamento della matematica poiché accompagna i bambini nell’apprendimento in modo naturale.
SOLO STRUMENTO Metodo analogico per l'apprendimento del calcolo Un metodo di studio intuitivo per apprendere la matematica nella prima classe della primaria e nella scuola dell’infanzia. Ideata dal maestro Camillo Bortolato, La linea del 20 ha rivoluzionato l’insegnamento della matematica poiché accompagna i bambini nell’apprendimento in modo naturale.
SOLO STRUMENTO Metodo analogico per l'apprendimento del calcolo Un metodo di studio intuitivo per apprendere la matematica nella prima classe della primaria e nella scuola dell’infanzia. Ideata dal maestro Camillo Bortolato, La linea del 20 ha rivoluzionato l’insegnamento della matematica poiché accompagna i bambini nell’apprendimento in modo naturale.
La linea del 20 Metodo Analogico Bortolato
Linea Del 100. Metodo Analogico Per L`Apprendimento Della Matematica. Con Strumento (La) – Centroscuola
Centro Scuola
La linea del 20. Metodo analogico per l'apprendimento del calcolo. Con strumento : Bortolato, Camillo: : Libri
Linea del 20, Metodo Analogico Camillo Bortolato
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La Linea del 20, Conoscete La Linea del 20? La usate? In questo video il maestro Camillo Bortolato ci mostra come utilizzarla in classe. Ricordiamo il prossimo convegno a
La linea del 20. Metodo analogico per l'apprendimento del calcolo. Con strumento – Giochi e Prodotti per l'Età Evolutiva
La Linea del 20 - Libro + Strumento di Erickson
La Linea del 20
La linea del 20. Metodo analogico per l'apprendimento del calcolo. Con strumento : Bortolato, Camillo, Ragusa, M. G., Bortolato, E.: : Libri
La linea del 20. Metodo analogico per l'apprendimento del calcolo. Con strumento : Bortolato, Camillo: : Libri
da
per adulto (il prezzo varia in base alle dimensioni del gruppo)
